Здравствуйте, уважаемые читатели блога Natalikes.ru. С первых дней жизни на человека оказывает влияние тесная взаимосвязь воспитания, биологических и социальных факторов. Необходимо как можно раньше узнать природные особенности ребёнка, чтобы можно было использовать их как основу для направленного воспитательного процесса.
Важные факторы
Малыш получает информацию от своего социального окружения. Это вся окружающая среда ребёнка, которая включает в себя, прежде всего семью, а уже потом всех остальных людей, с которыми он, так или иначе, сталкивается. Большое значение на раннее развитие детей оказывает целенаправленное воспитание. При отсутствии этого фактора, заложенные природой потенциальные возможности могут не реализоваться.
Цель воспитания – это всестороннее и гармоничное развитие физического, личностного (духовного) и интеллектуально-познавательного начала в маленьком человеке. К физическому развитию можно отнести формирование потребности в занятии спортом, желание быть здоровым, навыки личной гигиены, правильное питание. К личностному становлению – понимание основ общечеловеческих ценностей, эстетическое восприятие окружающего. К интеллектуально-познавательному созреванию – выявление и совершенствование природных задатков, стимулирование потребностей и расширение кругозора.
Ещё один эффективный фактор – это правильно выбранный метод воспитания, который включает в себя деятельность в том или ином виде. Проводимые исследования доказали важность выбора наиболее подходящих конкретному ребёнку нужных форм и видов деятельности, к которой принято относить: игру, обучение, труд.
К методам обучения детей дошкольного возраста относятся: наглядные (включающие наблюдение и демонстрацию), словесные (беседа, рассказ или чтение), практические (игровые элементы и моделирование).
Игра как источник знаний
Именно через игру ребёнок может расширить свой кругозор, обрести новые знания, умения, навыки, полезные условные рефлексы. Игры бывают:
• предметные, включающие в себя различные манипуляции с игрушками или любыми другими предметами;
• сюжетные или ролевые, в которых малыш пробует в себя в качестве разных персонажей, учится навыкам общения и взаимодействия;
• спортивные, способствующие физическому развитию и развивающие привычку к здоровому образу жизни;
• дидактические, такие, которые направленные на интеллектуальное, умственное развитие.
Психологи и педагоги подтверждают факт необходимости и важности игры, которая подразумевает общение ребёнка с взрослыми и сверстниками. Это одно из наиболее эффективных средств, которое способствуют приобретению жизненного опыта и осознанной деятельности, необходимой для полноценного развития.
Я лично практикую сюжетные и ролевые игры с ребенком, это действительно лучший способ для развития ребенка в любом возрасте. Согласна и с другими методами изложенными автором, можно попрактиковать.
В воспитании детей важнейшую роль играет словесное общение (беседа, чтение), а также практические занятия, такие как игры.
Я считаю, что современным детям нужно уделять много времени на спортивные игры. Потому что в наше время дети чуть ли не с пеленок сидят у компьютера. Мы с мужем много гуляем и играем с ребенком на улице, он намного здоровее сверстников и реже болеет.